一、小学四年级上册的音乐教案怎么写？第一课时教学内容：歌曲
《赶海的小姑娘》
教学目标：会唱歌曲《赶海的小姑娘》
教学过程
：一、导入新课1、同学们，你们见过大海吗？谁来说说他见过的大海是什么样子的？同学分别说出对大海的印象：海水蓝蓝的咸咸的，海风吹在脸上的感觉很凉爽。2、看来同学们和大海已经是老朋友了，那同学们再来说说大海边有什么呢？同学：大海边有沙滩、有贝壳、还有礁石……师：那今天我要给同学们上的音乐课跟什么有关呢？（大海）对了，首先我把这歌曲唱一遍，同学们仔细听了，等下我要提问的。二、教唱歌曲《赶海的小姑娘》
教师范唱《赶海的小姑娘》歌曲一遍，同学们喜欢听这歌曲吗？（喜欢）那好，今天我们就认真的学，你们学会了，会比老师还唱得好呢！1、分乐句教唱歌曲一遍。2、用琴声伴奏较唱歌曲两遍。3、重点讲解休止符和延音的唱法。三、同学和老师一起把《赶海的小姑娘》完整地演唱两遍。结束新课。教学反思
：学生学会唱本首歌曲，积极参与音乐活动。第二课时教学内容：表演《赶海的小姑娘》教学目标：能为《赶海的小姑娘》创编几个舞蹈动作，并为同学们表演。教学过程
：一、导入新课教师：上节课我们学会演唱了《赶海的小姑娘》这支歌曲，今天这节课我们要来给这歌编舞蹈。二、舞蹈教学
1、老师完整地示范一遍舞蹈，引起学生学习舞蹈的兴趣，2、教师请个别学生到前面来模仿和创编舞蹈基本动作。3、教师分乐句教学三、活动结束教学反思
：学生积极参与音乐活动。第三课时教学内容：欣赏民乐合奏《丰收欢乐而归》
教学目标：1、感受乐曲中不同的速度所表达的不同情绪。2、描述音乐表现的不同情感。教学过程
：1、第一遍欣赏乐曲《丰收快乐而归》
。感受音乐中出现了几种不同的情绪？这种情绪是由什么音乐要素造成的（有自由的散板、中速的优美、快速的欢快等）？2、教师介绍乐曲。这是民乐合奏《东海渔歌》
的第四部分《丰收快乐而归》
，表现了渔民们战胜风浪之后，满载丰收快乐而归的情景。乐曲有三部分构成，每一部分的情绪是不同的，引导学生第二遍欣赏，分辨三个不同的情绪所引发的不同联想。3、根据条件，教师可播放电影《海霞》
的片段，补充欣赏电影插曲《织鱼网》
，增加学生对大海边渔民劳动生活的感性认识。4、分段欣赏：能分辨三个不同的乐段。（1）开始是由什么乐器领奏的？（2）中间乐段抒情的旋律是有什么乐器演奏的？（3）哼唱第三段的旋律或用打击乐器为旋律伴奏。5、开一个音乐发布会，用自己的方式表达对音乐的感受。如写一段短文、画一幅音乐情景图、演唱或演奏第三段乐段的主旋律等。教学反思
：能用自己的方式表达对音乐的感受。能感受乐曲的不同情绪。第四课时教学内容：学唱歌曲《大海啊，故乡》
教学目标：1、能够自信地、有感情地演唱歌曲《大海啊，故乡》
。2、用圆润、流畅的歌声表达热爱大海、热爱家乡的感情。3、通过系列活动激发学生对自己家乡“三峡 宜昌”的热爱之情。教学重难点：1、重点是用圆润、自然的声音演唱歌曲；2、难点是通过活动表达对自己家乡的热爱。教学准备：有关大海、三峡的资料，钢琴、绘画用品等。教学过程：一、导入：1、说一说：形容大海的词语，你想象中的大海是什么样子的？2、看一看：大海有关图片。二、学唱歌曲：1、师介绍创作背景及作者：作者：王立平，歌曲是影片《大海在呼唤》的主题音乐，作于1983年。2、初听歌曲，说一说，有什么感受？3、采用听唱学唱歌曲：（1）跟录音学唱。（2）生试唱，老师纠正错误的地方。（3）指名唱，其他学生点评。4、讨论：怎样演唱才能更好地表达歌曲的内涵？5、共同分析，深情演唱，采用多种形式演唱；齐唱；师评价。三、引导创作：1、提问：大家对自己家乡了解多少？2、欣赏有关“三峡”系列景色（图片等）3、提问：你能用哪些方式表达你对家乡的爱？（生在老师的引导下说出“画三峡”、“颂三峡”、“唱三峡”的主题）4、学生自由选择自己所喜欢的主题，进行创作，师作适当指点。5、分别展示作品，学生老师分别作简单点评。四、小结，结束新课。教学反思：能感受歌曲所表达的对祖国的真挚情感。二、小学四年级上册英语句子？短语
1. read a letter 读信
2. live in London 住在伦敦
3. on Saturday 在星期天
4. a photo of me 一张我的照片
5. on my birthday 在我生日那天
6. a picture of Zara and me一张我和Zara的照片
7. at Buckingham Palace 在白金汉宫
8. write to me soon 尽快给我写信(见信速回)
9. tell me about China 给我讲讲有关中国的事
10. thank you for your letter 谢谢你的来信
11. happy birthday to you祝你生日快乐
12. in April在四月份
13. the weather in Beijing 北京的天气
14. a photo of and me 一张我和Lingling的照片
主要句型
1. Where does she live? 她住在哪儿?
2. She lives in London. 她住在伦敦。
3. It was my birthday on Saturday. 星期天是我的生日。(生日已过)
4. We were at Buckingham Palace. 我们在白金汉宫。
5. Children from China are Chinese. 来自中国的孩子是中国人。(歌曲中的歌词)
6. Children from England are English. 来自英国的孩子是英国人。(歌曲中的歌词)
Module 2
短语
1. clean my room打扫房间 clean-- cleaned
2. finish my homework完成作业 finish--finished
3. wash my trousers洗裤子 wash--washed
4. help my mum帮妈妈干活 help--helped
5. cook noodles下面条 cook--cooked
6. help him帮他忙 help-----helped
三、小学四年级上册英语写信的格式？1、首先是对方的称呼，放在最开头，是不用空格的，写在一行的顶格位置
2、接着是正文，这里就要像我们写语文作文一样，开头空两格的位置，就开始写正文。一般是分成三段，第一段写你是谁，问好，为什么写信，第二段是最重要内容，最后一段是结尾。
3、最后是结束语和落款，写在正文结尾下一行的末尾部分，先写结束语再写写信人名字。
四、小学英语乌鸦喝水教案？乌鸦想要喝水就要把石子放入瓶子中
五、小学四年级英语教材上册的单词？computer(计算机)
board(写字板)
fan(风扇)
light(灯)
this(这；这个)
is(是)
my(我的)
that(那；那个)
your(你的)
teacher’sdesk(讲台)
picture(图画；照片)
wall(墙壁)
floor(地板)
yes(是；是的)
it(它)
Unit2
one(一)two(二)three(三)four(四)five(五)six(六)seven(七)eight(八)nine(九)ten(十)
what(什么)
time(时间)
it’s=itis…o’clock(…点钟)
math(数学)Chinese(语文)English(英语)P.E.(体育)music(音乐)
for(为；给)class(课程)
Unit3
jacket(夹克衫)
shirt(衬衫)
skirt(裙子)
dress(连衣裙)
T-shirt(T恤衫)
red(红色的)
blue(蓝色的)
yellow(黄色的)
green(绿色的)
white(白色的)
no(不；不是)
not(不；不是的)
colour(颜色)
Unit4
warm(暖和的)
cold(寒冷的)
cool(凉爽的)
today(今天)
jeans(牛仔裤)
pants(长裤)
socks(袜子)
shoes(鞋子)
let’s=letusplay(玩；踢)
football(足球)
snowy(下雪的)
sunny(晴朗的)
Unit5
howmuch(多少钱)
big(大的)
small(小的)
long(长的)
short(短的)
apple(苹果)banana(香蕉)pear(梨)orange(橙子)watermelon(西瓜)
are(是)
they它(他、她)们
Unit6
horse(马)
aren’t=arenotcat(猫)
rabbit(兔子)
pig(猪)
duck(鸭子)
dog(狗)
eleven(十一)twelve(十二)thirteen(十三)fifteen(十五)twenty(二十)howmany(多少)there(那儿；那里)
六、西苑小学四年级上册英语marching怎么读？音译 马驰应 音标【mɑ:tʃɪŋ】
marching英[ˈmɑːtʃɪŋ]美[ˈmɑːrtʃɪŋ]
v.齐步走; 行进; (坚定地向某地) 前进，进发; 使同行; 强迫(某人)一起走;[词典]march的现在分词;
[例句]Hundreds of activists marked the holy day by marching for peace and disarmament.
数百名积极分子以呼吁和平与裁军的游行纪念了这个神圣的日子。
[其他]原型： march
七、小学生四年级上册英语怎么读？an English book 一本英语书an : 英 [ən] 美 [ən,æn] art.一个;一（在元音字母前代替不定代词a）;一任一某一;2. a math book 一本数学书4.andand : 英 [ənd] 美 [ənd, ən,ænd] conj.而且;和，与;于是，然后;因此.
八、晋城市小学四年级英语上册课本？建议：请上网上书店去买（当当、亚马逊等大店），价格便宜而且还送货上门。
九、小学英语支架式教学教案？小学英语“支架式”教学理论具体是指学生在教师或同伴的帮助下,将复杂的学习任务加以分解, 就好比是为学生的学习过程搭建了脚手架或者支架,让学生一步一个台阶的完成学习任务。
要提高小学高年级学生的英语写作水平,就要求教师要根据学生具体情况,多角度、多途径构建英语写话支架, 为学生提供及时且适当的帮助和指导。
十、小学英语教案详细步骤？小学英语教案和其他学科教案是大致相同的，它也包括教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程，板书设计，以及课后教师的教学反思等步骤。
一般教学过程就包括:热身（warming up）.导入（warming up），新课呈现，巩固练习，作业布置，板书设计，教学反思等等。
