对故宫感兴趣的小孩 小孩对军事特别感兴趣如何培养？

对故宫感兴趣的小孩，是好奇心比较旺盛的孩子，充满了对历史的探索欲，非常好，带孩子去看看故宫，了解一下，清朝留下的文明，加深对历史的了解，感受一下中华五千年历史的恢宏，故宫又称紫禁城。故宫的建筑是中国古代讲究“天人合一”的规划理念，用天上的星辰与都城规划相对应，非常适合小孩参观和学习。

如果是对军事理论感兴趣，那直接引导读书即可如果是单纯喜欢兵器，那么为他选购一些印刷精美的书记画册，订购期刊，或者引导制作模型

如果只是单纯赶时髦，那么引导他在各大军事网站论坛逛逛就行

如果以上都喜欢，那么请先引导他学习以军事为主的历史

但不管怎么样，都希望他能以此扩展自己的眼界,充实自己的人生，最重要是因此更爱自己的祖国(阁下如是海外人士亦同此理)

鼓励式教育，孩子有一点点进步都去表扬他，夸赞他，这样会让他更有信心，也会让他喜欢自己做的事情。同时，不要刻意强迫他去喜欢，渗透式培养，在生活的点滴之中发现古筝元素，让孩子习惯音乐氛围，自然就会产生兴趣。

大自然，石头代表着大自然孩子们喜欢石头，是对大自然的喜爱，孩子们对石头喜爱程度是实际上超过了任何一款手机游戏，对面这些冷冰冰硬邦邦的石头，他们是专情专注的，孩子们喜欢石头神情是那么纯净，自然有几个孩子看的专注月木，他们自然是开心的，很乐意玩的。

本人以前上高中的时候英语特别差，偶然的机会去省城报了个英语培训班学了半个月，半个月时间虽然学的不多，但是学会了方法，同时有了学英语兴趣。后来自己上了高中，通过学习到的方法，个人有了自信了，后来高考四级都没问题。我觉得最重要的是孩子想去学，再找到正确的学习方法，希望有所帮助。

1. 笔酣墨饱：笔墨运用得很畅快，很充分。

多形容书法、诗文酣畅浑厚。笔走龙蛇：笔下龙蛇腾跃。

形容书法笔势雄健洒脱。也代指挥毫写字。

2. 行云流水，落笔如云烟。3. 一笔而下，观之若脱缰骏马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转腾挪，来自空无，又归于虚旷，这近乎癫狂的原始的生命力的冲动中包孕了天地乾坤的灵气。

0-6岁的小孩比较感兴趣的是未见过得，需要他去探索

0+比较感兴趣的就是可以拿到手里的，一闪一闪的，

1+的孩子比较喜欢出去玩，喜欢外边的花花草草，就不太喜欢在家里了

2+的小孩开始向往一些东西了，比如游乐场的小火车，商店里的小木马，大池子里的海洋球

3+比较喜欢一些颜色较艳的东西，喜欢欢快的音乐，喜欢幼儿园的滑梯，喜欢乱涂乱画

4+比较喜欢一些更成熟些的东西，喜欢画画，手指操，喜欢模仿大人做一些事情

5+比较喜欢动画片，和爸妈去郊游，去见识一些没有见识过得东西

6+比较喜欢轮滑，足球，登趴，跑跳，

当然游乐园的东西是幼儿时期都比较喜欢的，蓝色的海洋球，充气的滑梯，小玩具的家家…

画画，小孩子对色彩感兴趣一定有画画的天赋。很多小朋友喜欢画画都是从色彩开始，比如苹果是红色，香蕉是黄色，西瓜是绿

对颜色感兴趣的小朋友在画画这方面的优势尤其突出。对色彩不感兴趣的小朋友基本对色彩不敏感，也不用去强迫她们学画画这些

非常高兴能够回答你的提问，我是积木大师丁丁老师。首先我认可兴趣是可以培养的这句话，但是并不代表兴趣一定能够培养的出来，你可以尝试着让孩子继续学习一段时间，如果孩子还是不喜欢就不要勉强孩子了，因为让孩子做自己不喜欢的事情我想再怎么努力都不一定能做得好，而且孩子可能在学习的时候还是带着负面情绪去学习的，那么反而对他自身不利。

同时在和孩子平时相处的过程中要多注意孩子喜欢哪些方面的事物，可以根据孩子的实际喜好去培养他，我想兴趣其实是孩子最大的动力，比如小朋友喜欢音乐那就可以让孩子去学习歌唱或者乐器，小朋友比较好动那就可以让孩子去学习武术，跆拳道，孩子喜欢安静的环境那就可以让孩子去学习围棋等，千万不要强迫孩子去学自己不喜欢的东西。

拿丁丁老师自身为例，我91年出生，小时候我父母给我报的所谓的兴趣班，我自己有印象的就有国画／书法／武术／计算机这四项，但是很可惜我都不喜欢，对这些都不感兴趣，我知道父母的出发点是好的，希望我多学一点东西，将来有一技之长，但是他们没有师夷长技以制夷，导致我其实一个项目也没有学出来，倒是我自己长大了以后喜欢玩乐高，最后乐高成为了我现在工作内容，其实成人也一样，把兴趣当成自己的工作也是非常过瘾的一件事情。

最后希望我的回答能够帮助到你，切记不要逼迫孩子去学习自己不感兴趣的东西，否则最终的结果就是浪费时间，浪费精力，浪费金钱，谢谢！

狐狸对兔子感兴趣，因为狐狸喜欢吃兔子